特色介紹 

將一般人懼怕其困難的「數學」簡單化，那將會激發孩子學習的興趣並快樂的學習

         愛因斯坦曾將複雜艱難的科學理論，運用其優越的數學基礎能力，發明了“相對論”曠世學說，世界上的科學家在驚訝之餘，還不禁折服他能使複雜的理論簡單化。如果，能將一般人懼怕其困難的「數學」簡單化，那將會激發孩子學習的興趣並快樂的學習。

         「數學」是無時不在日常生活、科學研究及各行各業中，「數學」不但是科學之母，也是人們在平時的生活中息息相關的。而在讀書及工作上要能有獨立、思考、判斷及邏輯分析的能力，靠著就是要有發達的右腦來決定勝負。據研究報告得知，每天利用短短 30 分鐘，輕鬆思考做數學，不僅可以培養獨立思考、邏輯分析、判斷的能力，還可以加強訓練我們的右腦。
「給他一條魚，還不如教他如何捕魚」，經過多年的教學經驗，深知，讓孩子能自動的喜歡及容易懂數學，合乎時宜並以孩子思考角度來編的教材是必要的。

         本書是適合家長老師參考及孩子自學的數學輔助教材，由簡入深，循序漸進的讓孩子達到以下三大目標：
第一大目標：讓孩子不要成為寫評量的機器。
第二大目標：讓孩子能成為基本能力強並具備高層次思考力的高手。
第三大目標：讓孩子能成為有強勁競爭力及主動探索學習能力的快樂學生。

以下是本書的使用方法：

• 每一個單元都由簡入深、循序漸進的方式編排，老師及家長可以依孩子程度來選擇單元，讓孩子不會因程度不同而重覆做評量，造成孩子的負擔。

• 每一個單元，都有教學重點提示，孩子可依重點提示做題目，並要能做到思考了解題意，如何提升解題思維為教學目標。

• 每一個單元，都是多樣化、精緻化，注重學習內容，面對學生的程度差異性有不同的評量，若遇到有困難的問題，老師、家長可以依重點提示孩子一同啟發導引、逐步解題。

• 每天做 30 分鐘，持久不變，孩子就能成為喜歡數學的快樂學生，或許你的孩子也可以成為另一個愛因斯坦。

其他特色

• 九年一貫數學輔助教材

• 依照教育部教學綱領編輯，將完整單元融入各年級教材中，沒有銜接上的煩惱。

• 整合小學國語文各大版本精華，學生學習不會有任何遺漏單元。

• 完全針對小學生數學能力較弱項目，重點加強輔導補救。

  內容介紹：

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