• 想像力與啟示性的題材，是幫助孩子學習的最佳方式。

• 在跨越幼兒時期後，針對孩子的閱讀，應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。

• 在重要的學習觀點上，加註「親子互動小叮嚀」，補充知識性的學習。

• 在繪本中增添「學習單」，讓孩子閱讀完故事後，作為再次思考整合的練習。

• 故事後附有「給家長的話」，讓父母先了解故事的大意，作為孩子閱讀時的協助教育。

兔娃娃快長出來
--情緒認知的學習

什麼最好？
--思考反應的學習

好想吃冰淇淋喔！
--分享與寬容的學習

烏鴉大哥
--清潔保健的學習

爸爸與老虎
--性別教育的學習

快樂的下雨天
--逆向思考的學習

是誰，是誰做的？
--培養創造力的學習

小青蛙看世界
--拓展人際關係的學習

摘蘋果
--家庭互動的學習

月亮的秘密
--創造思考的學習

捲筒手紙咕嚕嚕
--幻想冒險的學習

很大很大，很小很小
--認知能力的學習

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