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「我的家庭真可愛…兄弟姊妹很和氣，父母都慈祥，雖然沒有好花園…雖然沒有大廳堂…」《甜蜜的家庭》唱起來很溫馨很感人，可是，我們有多少人被現在的商業機制操弄，要住好、吃多、買不完，卻忘了內心最豐盈的滿足，其實來自家人溫暖的互動以及最無怨的支持呢！
雪娜最喜歡眺望對面山丘的屋子了。在夕陽裡，那屋子的窗戶閃著金光，實在太漂亮了！雪娜滿心期待，想看看那個黃金打造的窗戶。猜一猜，她發現什麼了？
《金色的窗戶》點醒我們，最單純的快樂與最珍貴的價值來自人與人、人與環境美好的互動。一片霞光、幾盆花朵、一頭小牛、一灣溪流、一份關懷與陪伴，就能讓我們滿足久久，喜悅無限。我相信，即使雪娜真正找到了黃金打造的窗戶，那份驚喜與滿足終究短暫，無法與和麥克家人相處或望見父親在家門前等候的感動與幸福相比。
最忙的時候，也要記得花五分鐘，專心傾聽孩子、分享心情、玩遊戲、讀繪本、唱唱歌、散散步、靜靜的擁抱……家人，是我們最終的依靠。 |
大熊有地不耕作，兔子需要耕作卻沒地，兩人原本可以好好合作，卻因為大熊一開始的貪念和兔子後來的報復心，引發鉤心鬥角，把一樁善事變成了壞事。幸好兔子夠聰明、夠善良，了解自己表面上贏了所有的收穫，卻傷害了大熊，可能失去朋友，更可能以後都借不到地了。他自動把收穫的一部份分送給大熊，表達自己的謝意，讓整件事情又回到美好的一面。
分享，是一個讓自己開心、也帶給別人幸福的美德。將不需要的東西送給需要的人，不用的東西借給要用的人，不但可以幫助人，還可以物盡其用，避免資源的浪費。分享雖然是件美德，但是我們不能強制孩子分享，而是要養成他樂意自動分享的態度。
我們要讓孩子有足夠的安全感，知道他的東西不會被強迫送出去；要灌輸他人比東西重要、情感滿足勝過物質享受的觀念。更重要的是，我們自己也要能分享，享受分享的樂趣！ |
熊奶奶的媳婦要生寶寶了，她想去城裡幫忙一段時間。可是，鄉下的工作沒辦法繼續，該怎麼辦呢？
現在的社會，築起一堵堵水泥牆，隔絕鄰舍互通的聲息；門前車水馬龍，讓鄰居失去談天說笑的聚會場所；媒體廣告又早晚放送欺詐、訛騙、人性的醜陋面，更讓人緊閉門戶，不敢輕易相往來。城市擁擠的冷漠，讓人不禁深深懷念熊奶奶居住的村落，過去那個「敦親睦鄰」、人情味濃郁的時代。
在「兩個秘密」這個故事中，我們可以看到，過去鄰居親切往來的美好互動關係；也可以了解，為什麼現在有些人樂於推廣友善社區的活動。其實，人性沒有變得更冷漠，也沒有變得更醜惡，只是生活型態、工作內容的改變和競爭加速，讓人不得不將焦點放在自己的需要，漸漸遺忘與親人好友、左鄰右舍輕鬆互動的自在美好。下一代孩子的人數更少，親人數目也劇減，更應該珍惜和家人、親友與鄰居的互動。
從小鼓勵孩子與人真心往來、互助合作，培養對人的信任和互動的能力，不要迷失在學業、工作或物質的競爭裡。畢竟，唯有愛與歸屬才能真正滿足、安定我們的心靈。 |
貓咪、猴子、小兔、豬仔，他們四個動物好朋友，發現了四個月亮……。這是怎麼一回事呢？一起來尋找答案吧！
導讀摘錄 這是一則有趣又可以引起觀察與思考的科學小故事。故事中的動物好朋友，親自做實驗，證明月亮只有一個……
作者將一個生活常見的自然現象-月亮跟我走，編寫成故事，不但增加了閱讀的樂趣，更可以讓我們重新思考平日習以為常的許多現象，增強我們追求知識的好奇心。
這是一則有趣又可以引起觀察與思考的科學小故事。故事中的動物好朋友，親自做實驗，證明月亮只有一個……作者將一個生活常見的自然現象—月亮跟我走，編寫成故事，不但增加了閱讀的樂趣，更可以讓我們重新思考平日習以為常的許多現象，增強我們追求知識的好奇心。 |
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這是一則寓言體裁的故事：一個貪心又無法自我控制的國王，一步一步的侵占了農夫的蘋果和果樹，到頭來，卻害自己和別人都吃不到蘋果了。貪念，常常將我們的需要放大成了慾望，蒙蔽了我們的理智；貪念，也常常讓我們忘了分享，看不到別人的需要！別忘了從小提醒孩子，自私的人，往往會成為最孤獨的人喔！
這是一則可以用來與孩子討論數字與數量的故事。巧妙的將1到10、許多、太少、更多、一半等數或量的字詞編進故事情節中，看看您和孩子能找出幾個呢？ |
雖然說知足常樂，可是不滿足與好奇心也是幫助我們開拓生活經驗、追求進步的重要驅動力。在經歷各種探索的過程中，我們可以提昇自己的知識、能力，也可以加深對自己的認知和了解。
小兔子棉花糖如果不是心裡老想著其他動物的食物，她不會有決心和勇氣去品嚐那些獨特的食物。雖然事後證明，那些東西或者不適合她，或許不那麼美味，沒有為她日後的菜單增添什麼菜色，可是，如果沒有經歷這一趟食物的探索旅程，她又怎麼知道其他動物和自己的異同、其他食物的特色、以及該珍惜該安心食用適合自己的蔬菜水果呢？
「好奇心」是老天賜予孩子的一項珍貴禮物，雖然身為父母的我們經驗豐富，常可以直接判斷孩子的想法或行為可能造成哪些後果，可是，如果我們提醒自己沉默一點，盡量讓孩子去發揮他們的想法、試驗他們的做法、享受他們的發現，這對他們的成長和學習會有更深刻的幫助。畢竟，聽來的知識和親身體悟的道理是兩件迥然不同的事情。 |
小公雞古古很幸運，有一群支持他、提醒他要找出自己特色喜好的朋友，因此沒有在學習啼叫的過程中，為了失敗而放棄努力，為了模仿大公雞而失去自己。
從出生的一刻開始，我們就不斷接觸到新的環境、新的人、新的經驗，不斷嘗試用各種方法去認識自己、理解他人、以及適應週遭的世界。成長是一個自我發展的過程，也是一個社會化的過程，之間的變化難以預料，出現的挑戰也源源不斷，因此，永不停歇的學習，成為生命中必然的課題。
小孩模仿大人，後學者模仿先學者，是有效也無法避免的學習過程，可是，如果只是一味的複製，沒有看見自己的特質、優缺點，反而會阻礙限制了自我的發展，無法享受真正的學習樂趣。 每個孩子都是獨特的，成功也有各種樣貌，讓我們學習動物們的睿智，用鼓勵支持孩子學習，用欣賞支持孩子走出自己的路！ |
動物們決定舉辦比武大賽，選出森林裡的國王。於是，展開了一場場激烈的擂台賽。誰會贏得最後的勝利呢？
小老鼠雖然憑著勇氣和智慧，一時打贏了大象，如果他驕傲自大，聽不見別人說話，這「森林之王」的勝利頭銜，恐怕也會很快就拱手讓人了！
什麼叫「輸」？什麼叫「贏」？每個人心中都有一把不同的尺，丈量的方式也都不一樣。愛孩子，嚴格教育他，他有了好表現，卻不太跟你說話，這是贏還是輸？孩子說吃不下飯，你命令他吃完，他勉強吃了，這是贏還是輸……每一天我們都在做許多決定，而這些決定，都和你我的輸贏觀念緊緊相扣。 |
