新苗文化-機會成長教育系列

內容介紹
本套書中，除「叫太陽起床的小孩」及「吃了整隻豬」，其餘皆有注音

叫太陽起床的小孩 224 頁	胖女孩轉轉轉 272 頁	胡圖迷遊記 256 頁	用手唱歌的雅雅 192 頁
天未亮，他卻已汗珠淋漓，手中的鐵鎚不斷敲打矗立溪中的大石頭，鏗鏘聲直響天頂，連太陽都被叫醒了！此刻的他只知道，要憑著手中這把鐵鎚，將她再喚回來…… 朱柏君與姑婆住在花蓮山上的「百樂園」中，遠離塵囂，只有山豬阿魯和每粒陪伴著他。不怕苦的他，每天都得越過山頭才能到學校念書，晚上還得幫姑婆做手工藝賺取生活費。吃苦，他不怕，只是他好想好想已逝的王老師，於是他決心靠著自己的雙手，將王老師曾坐過矗立在溪中的大石頭，一刀一刀刻出她生前的容貌，他相信，這樣她就可以重回他的身邊。或許是他的思念感動了遠在另一個世界的她，她回來了，也仍和昔日一樣，護在他的身邊，鼓勵他、督促他。只是陰陽兩隔，她無法幫他更多，現在，他必須學著成長，用自己的力量走出自己的前程！	洪雪牡皮膚黑黑、頭髮蓬得像香菇，穿上芭蕾舞衣活脫脫像是一隻被煙燻過的胖烤鵝，但是胖又怎麼樣呢？可愛的胖女孩，嘴巴甜禮貌好，人人都疼她。是誰說胖就不能跳舞呢？熱心的花媽老師、心地善良的好朋友胡曉容、退休卻還是帥帥的劉爺爺，加上來自泰國的媽媽阿麗，大家各展長才，幫助討人喜歡的紅水母站上舞台，快快樂樂地圓一個跳舞的心願！	胡圖眼前流動景像突然停止，但熊大叔的吆喝聲卻使停格的畫面再活了起來……胡圖己進入另一個世界，一個由舊市場幻化的「人間」世界。所以雜貨舖美女麻煩他去轉交東西便變成他進入幻想城的起點。在這一條密封的長廊裡，看到的似乎都是在胡圖的世界不甚得意的人。熊大叔收容被拋棄的孩子，如長腳少年、獅子頭女孩、傻小子等，但只是暫時的收留，該離開的時候還是得走…… 　　作者為胡圖營造了一個類似虛無的空間，讓他親自體驗人生，讓他接觸社會中的另一個族群。作者不需在字裡行間直接灌輸人生的大道理，聰明的讀者自會領悟作者旁敲側擊的用意，所以作者沒有把故事說完，故意在結尾之處留下一大片空白，讓讀者自行去填補延伸……	如果聽不見，那麼，要怎麼用手、用心來唱歌？紫色的狐狸為枯樹帶來了三樣禮物：搖起來好多笑聲的鈴鐺、可以走到山那一邊的布鞋、還有一台能看見溫暖風景的照相機。而雅雅呢？自從五歲感冒後就幾乎聽不見聲音的雅雅，誰是她的小狐狸，誰能為她帶來禮物？她的小兔子誰會喜歡、誰又心疼？除了用圖畫紙、用手上的彩筆繪出心聲，誰可以讓她看見自己身上的白色羽翼，在天空舞出飛翔的文字呢……？如果不能側耳傾聽，那麼，就用手來唱歌吧。
摩利山的孩子們 256 頁	再一次轉學 240 頁	膽小鬼 256 頁	金美與香草奶奶 280 頁
宇與在喜，分別住在摩利山腳下的精修寺和華蓋庵。當分離的日子一天比一天逼近，珍惜與不捨也就愈來愈刺痛單純的孩子的心…… 　　從媽媽離開了家後，爸爸就承擔起家裡和養育民宇的重擔，甚至遠離家鄉，為民宇付出一切，爸爸曾清理過下水道、搬過磚頭，也當過碼頭工人……但從來不計較工作有多髒多累，只是陪伴民宇的時間也變少了。　　因為爸爸工作而轉學的民宇，在家和學校的唯一好友是在喜，然而最近她就要和收養她的師父搬到別的寺廟去了！再加上常常有兩位凶惡的叔叔，天天到家裡來找幾乎不見?影的爸爸……生活和心裡都寂寞的民宇，究竟該如何面對親情消失和好友的遠離？	最喜歡跟同學們一起踢球的常俊和慶煥是獨一無二的好朋友，但上四年級的那個春天，慶煥跟著爸爸部隊，轉學到江源島的學校。送走慶煥的常俊不由自主的想起，一年級時自己從釜山轉學的情景……但好朋友轉學的遺憾還沒恢復，常俊班上就來了新同學─鄭形基。　　從形基來上學的第一天起就讓同學倍感困擾，甚至給大家帶來恐懼感，他似乎也住在常俊家附近的軍人公寓，但同學始終搞不清楚形基的真面目。直到有一天，忍無可忍的同學們開始跟蹤形基，發現他竟然在放學後走向深山裡……！	「我討厭蛇！只要看到蛇，就會尿褲子！」田頭村裡有很多很多的蛇，孩子們最喜歡捉蛇，而且想盡各種方法折磨捉來的蛇，但是剛搬到這裡的秀民，卻因為身體不好又怕蛇，所以變成所有小朋友欺負的對象…… 但是有一天，秀民居然抓到了一條花蛇！更讓人吃驚的是，秀民跟花蛇成了好朋友，他甚至能聽懂花蛇說的話、能跟花蛇玩遊戲、跳舞，可是就在這時候，卻有更大的麻煩發生了！	香草開花結果的時間很短暫，小小的淡粉紅色花朵，有撫慰雪皮鎮人孤獨又難過的心靈的作用。奶奶相信每年的春天一定要上雪峰山，只有把採到的香草裝滿圓筐，才能安心地度過一整年，和奶奶相依為命的金美也這麼認為……而今年，春天來了，但是香草花只剩下一點點，奶奶的生命也只剩下一點點時間……
比目魚夏令營 272 頁	加油吧！風太 256 頁	五年四班的木筏 240 頁	小熊軟糖與炸薯條 264 頁
什麼樣的夏令營，居然會讓阿良喜歡到每一年都參加呢？從一搭上大巴士，吃起比目魚爺爺的飯糰開始，樂翻天的夏令營正式拉開序幕！七天的營隊期間裡，所有的小朋友都可以做所有自己想做的事情，想睡覺就睡覺，不想刷牙就不刷，想砸枕頭就砸枕頭，想去偷看女生洗澡就去……不過要小心女老師會反擊喔，哈哈哈！	活蹦亂跳的風太，怎麼想也想不到，有一天自己居然會病得連動都不想動，而且醫生還說不准跑不准跳，連吃的東西都不能有味道……生病是好痛苦的，可是沒生病的人一點也不知道這種傷心的心情啊！沒生病前，風太一點也不知道那是什麼樣的感覺，他是班上最有活力、也最頑皮的搗蛋鬼，人人都愛跟風太玩；可是自從生病後，卻沒有人願意跟風太玩了。體力變差的風太只好孤單的念書、學彈鋼琴，直到一次病發住進兒童醫院，風太才認識了新朋友阿健。風太和阿健一起編織一個夢想醫院，他們希望能讓健康的人了解生病的人的心情，希望大家不要再排擠他們，同時他們也希望自己能幫助別人……離開醫院後的風太會怎麼做呢？他對老師說的話，讓人忍不住熱淚盈眶……	吵鬧的教室一下子安靜了下來，因為五年四班的導師――明部司郎走進了教室。一陣桌子和椅子摩擦地板的聲音過後，剛剛換班級的孩子們，各自坐在自己想要的位子上，然後教室裡突然瀰漫著一股緊張感，像繩子被拉到最緊似的……換了新導師的五年四班，教室的氣氛會有什麼樣的改變呢？一直被欺負的小章、養了小兔子儂儂的正三、從來沒有被同學探病過的憲一，以及住在收養機構的惠子…… 大家會有什麼樣的改變嗎？還有怎樣才算溫柔的人，全班要完成一件什麼樣的集體任務呢？一本讓大朋友、小朋友都感動的書！	譚雅超愛吃小熊軟糖跟炸薯條，還有巧克力！疼愛譚雅的爸爸在外地工作，忙碌的媽媽常常答應譚雅卻又爽約，寂寞又煩惱不斷的譚雅，唯一能依靠的只有軟軟甜甜的小熊軟糖了；可是，還是有一些事情是小熊軟糖也不能解決的呀！像是不想穿緊緊的泳裝、不想上體育課，還有好朋友有別的新伙伴…… 煩惱的譚雅快煩惱死了，綠色駱駝還是貓咪、蝸牛、蚯蚓什麼的，是誰都好，快點來解救可憐的胖譚雅吧！！
小雞值日生 224 頁	六年一班小型動物園 256 頁	吃了整隻豬 256 頁	園美的商店學校 240 頁
最討厭照顧動物的光一，沒想到卻在暑假舉行棒球比賽的那一天，被抽到做小雞值日生！所謂的小雞值日生，就是要到學校，照顧養在雞舍的迷你雞；但對一心只想風光站上投手板的光一而言，棒球實在比小雞重要多了！於是他偷偷誘拐弟弟鐵二當小雞值日生，自己跑去打棒球比賽，可是沒想到小雞卻…… 　　看著雞舍一片狼藉的景象，光一後悔萬分，這時，突然一陣「嗶?嗶?嗶」的聲音傳來……什麼，沒想到蛋居然沒破，而且還有小雞快要破殼而出了？更讓人驚訝的是，光一竟然自告奮勇要當這群小雞的永遠值日生！	天馬老師帶領的六年一班內，同學們總共分成五個小組，每天忙碌又開心的生活著。負責種蔬果的農產組叫「豐綠植物園」，擅長用有機肥成功培育出草莓；編輯組的「速度報社」每天發行有趣的班刊《盡量日報》；財務組「沙沙銀行」靠資源回收籌措班級資金；別號「手工藝店」的木工組超厲害，會蓋出堅穩牢固的籠子；至於最有看頭的飼養組「小型動物園」，則想盡辦法要養出一群活蹦亂跳的小動物！　　現在，快來看看可愛的六年一班跟天馬老師，每天激盪出了什麼樣新鮮有趣的火花，更快來看看可愛的動物們如何讓小朋友傷透腦筋、卻又熱心呵護吧！	教室是一個快樂的地方；也是一個能嚴格審視自我的地方。　　在這裡，有這麼樣的一間教室──想來一段戲劇的話，不管是民俗劇、生活劇、音樂劇，所需要的小道具，大概都一應俱全。　　朋友說這間教室「就像農家的倉庫一樣」、「像客廳一樣可以讓人放鬆」，不過說實在話，整理起來可是很累人的呢。這一天，我和媽媽們把一頭豬帶到這間教室裡，做成了香腸、火腿、培根。　　除了孩子們之外，他們的兄弟姊妹、許多的家長們、大朋友們也都來上了這堂課。藉著這門課，大家學到了：「活在當下的學問、活著的學問、吃的學問，以及人類這門學問。」來，跟我們一邊吃了整隻豬，一邊探索生命的開始、過程與結束吧！	這裡有間獨一無二的「商店學校」，由熱心的八重伯母身兼校長、主任、老師三職，使用教材是特殊設計過的點字課本，課程內容比照正規學校，而唯一的學生是──園美。　　原來，頭大大、身體和四肢小小的園美，患有先天性腦水腫的疾病，三歲時眼睛就漸漸看不見了，不時還有劇烈的頭痛折磨著她。但園美不曾抱怨或哭鬧，她總是開朗的笑，不怕受傷的大膽冒險；最喜歡念書的她，還自己設計了養天牛、研究方言和背地圖的暑假作業，後來更自修英文、作曲填詞，用小小的指頭在鋼琴上快樂的飛舞呢！