|
「斑馬花花」的故事主人翁：花花，是一個非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？
其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，其實也是很想展現給同儕知道、與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。
因此我們希望透過與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。
整套繪本童書是由「義大利波隆那兒童插畫獎」得主張哲銘工作室創作，有別於一般翻譯繪本的歐美畫風，非常適合作為孩子進入繪畫天地的基礎入門。
另外，「斑馬花花」系列繪本童書隨書附有故事導讀
CD，以生動活潑的廣播劇朗讀方式將故事演繹出來，更能幫助小朋友深刻地進入品德教育的主題。
五個珍藏理由：
-
培養品格教育 混亂的時代裡，品格才是唯一方向。以趣味活潑的動物故事，帶出好品德，讓孩子從深入淺出的故事中，自然養成好品格。
-
養成高
EQ
透過故事中的情境，讓孩子學習情緒管理與人際相處，運用故事的吸引力與認同感，不須父母耳提面命，養成高
EQ
再也不是難事。
-
美感教育
「義大利波隆那兒童插畫獎」得主張哲銘老師擔任藝術總監，率領各個風格迥異的插畫名家精心繪製而成。不同於一般國外翻譯繪本，貼近國內兒童生活經驗，易於被孩子接受。並融入各種繪畫技法，油畫、點描法、鋼筆創作等……儼如一套美術基礎入門書。加上2本小畫家創意畫冊，讓孩子學習品德同時，亦能陶冶性情、培養美感能力。
-
主動思考
每個主題後都附有「動動腦，玩一玩」單元，以開放式問題刺激孩子的思考能力，父母或師長也可藉此檢視孩子理解的情況。經過反覆練習與刺激，將可養成孩子對事物主動思考的能力。
-
訓練表達能力
每本繪本搭配一片 CD，特別請專業廣播人員配音錄製，以引導的方式，讓孩子可以跟著
CD
大聲朗讀，訓練孩子發音的正確性，並可藉此培養勇氣與表達能力，自然運用於日常生活中。
|
