想像力與啟示性的題材，是幫助孩子學習的最佳方式。

在跨越幼兒時期後，針對孩子的閱讀，應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。 

在繪本中增添「學習單」，讓孩子閱讀完故事後，作為再次思考整合的練習。

故事後附有「給家長的話」，讓父母先了解故事的大意，作為孩子閱讀時的協助教育。